121|最聽話的人最先被淘汰

《最聽話的最先被淘汰》，崛江貴文，2019/7

<構建快樂的個體人生>

褪下封面，意料之外，內裡非常樸實。

可能是因為我在小學階段也常被老師修理，所以對崛江貴文對「學校是國家的『洗腦機構』」的論點，完全接受，無違和。

「自主學習」和「被動接受他人的教學」，是完全不同的概念。

孩提階段，我對語言學習很有興趣，剛拿到國一英語課本，就迫不急待，亂翻亂讀了好幾課；到了教室，發現老師教得好慢，卻一點辦法也沒有。（考試只有筆試一種，更是無趣。）

我見過很多人為了考試而讀書，一旦考完試，就再也不進行學習。人生的能力就此停頓。

文憑只是一張文書，只是方便在「體制化」的機構被驗證。這是因為機構無法（或怠於）發掘個人的多元能力、潛能，只好採取簡單粗暴的作法，以畢業證書為錄取分檢。

耳聞某業務導向上市公司近期在招募制度，要求調整錄用標準，以國立大學畢業為基準優先錄取。

我百思不解，業務工作是「以人服務人」的事業：「對人的理解」、「解決問題的能力」才是核心競爭力，都非一紙文憑能看得出個人潛能。在這個學歷不等於能力的時代，私以為這個標準，實在匪夷所思。

在VUCA*時代，預備好的「罐頭教育」難以應對。世界變化速度太快，填志願時，對應熱門行業的科系，等到畢業時，還存不存在都是個疑問。

我大學讀傳播學系，但慶幸沒有一頭栽進跑新聞或去做廣告。當年跑新聞的最新技術是出動SNG車，做最即時的新聞播報；最先進的廣告型態則是在探討「整合行銷」，在NP(報紙）、TV、Radio、Mg…，結合公關活動，將行銷訊息大面積覆蓋。

那約莫是2001年的事情，僅20年而已。現在（2021）人手一機，隨時直播，機動性、滲透性，甚至畫質，都遠勝當年；廣告型態的演進至今，大約是與網路、行動網路的發展息息相關，網頁廣告、社群廣告，以及內容行銷，都還不斷在變化、生長，而傳統媒體式微，報紙的發行量己是慘澹經營。

未來，不在現在的延長線上。

堀江貴文提出的「渾然忘我力」，即是以「建構個體快樂人生」為圓心點的學習法，唯有覺得快樂到忘我，才不會覺得苦，全然投入當下的學習，那獲得的能力，才能不斷擴大圓滿的面積。

打造清晰可辨識的個人品牌，讓別人知道可以找你合作，一起做什麼，才會是未來求存的關鍵技能。可惜這樣的技能，學校沒有教、公司也不會教。

*VUCA=Volatility(易變性）、Uncertainty(不確定性）、Complexity(複雜性）、Ambiguous(複雜性）。